Der er sket en stigning i børn og unge, der diagnosticeres med ADHD og autisme, og det kan opleves som en udfordring for kommunerne at have den rette viden og kompetencer i forhold til disse børn og unge. Men hvad kendetegner disse børn og unge, og hvordan kan man som fagperson arbejde systematisk med at styrke børnenes og de unges trivsel?
Det er nogle af de spørgsmål, VISO-specialist Marie Louise Stochholm giver sit bud på i denne læringsfilm, hvor hun også bl.a. kommer ind på, hvilke sårbarheder man skal være opmærksom på i samarbejdet med børnene og de unge.
Filmen består af to dele og henvender sig til pædagoger, lærere, myndighedsrådgivere eller lign., som møder børn og unge med ADHD eller autisme.